Actividades	Objectivos	Intervenientes	Dinamização/Responsáveis	Calendarização
Visitas às escolas do 1º Ciclo “AniMat”	§ Cativar os alunos para uma aprendizagem na matemática mais atractiva; § Desenvolver nos alunos capacidades de raciocínio; § Desenvolver nos alunos capacidades espaciais; § Motivar os alunos para o estudo da matemática.	§ 17 escolas do 1º ciclo	§ Núcleo de Estágio de Matemática.	§ Uma vez por mês em cada escola.
Visita de estudo do 7º ano ao Teatro “Maldita Matemática”	§ Desenvolver a curiosidade intelectual, do gosto pelo saber, pelo trabalho e pelo estudo; § Mobilizar saberes culturais, científicos e tecnológicos para compreender a realidade e para abordar situações e problemas do quotidiano; § Desenvolver a capacidade de organização e responsabilidade individual.	§ Professores e alunos do 7º ano.	§ Núcleo de Estágio de Matemática.	§ De 8 a 12 Março.
Visita de estudo ao Visionarium	§ Desenvolver a curiosidade intelectual, do gosto pelo saber, pelo trabalho e pelo estudo; § Mobilizar saberes culturais, científicos e tecnológicos para compreender a realidade e para abordar situações e problemas do quotidiano; § Desenvolver a capacidade de organização e responsabilidade individual.	§ Professores e alunos.	§ Núcleo de Estágio de Matemática.	§ A determinar...
Peddy-Mat	§ Incentivar e desenvolver o gosto pela Matemática; § Desenvolver a curiosidade intelectual, do gosto pelo saber, pelo trabalho e pelo estudo; § Mobilizar saberes culturais, científicos e tecnológicos para compreender a realidade e para abordar situações e problemas do quotidiano; § Aprender e assimilar a Matemática, brincando.	§ Alunos.	§ Núcleo de Estágio de Matemática.	§ Semana da Matemática a combinar.
Link na internet	§ Inteirar a comunidade das actividades do núcleo; § Expôr algumas curiosidades matemáticas; § Colocar problemas a professores de outras coordenações; § Colocar problemas a alunos tentando motivá-los para o estudo da matemática.	§ Cibernautas.	§ Núcleo de Estágio de Matemática.	§ Início em Novembro.
Mural Matemático	§ Incentivar o gosto pela Matemática; § Expôr algumas curiosidades matemáticas; § Valorizar as diferentes formas de conhecimento, comunicação e expressão; § Mostrar outras facetas da matemática; § Motivar os alunos para o estudo da matemática.	§ Comunidade Escolar.	§ Núcleo de Estágio de Matemática.	§ A determinar devido à sua futura localização.
Vídeos	§ Mostrar outras facetas da matemática; § Valorizar as diferentes formas de conhecimento, comunicação e expressão;	§ Professores, alunos e pais.	§ Núcleo de Estágio de Matemática.	§ Jornadas Culturais.
Concurso de fotografia matemática.	§ Demonstrar a presença da Matemática no nosso quotidiano; § Valorizar as diferentes formas de conhecimento, comunicação e expressão; § Desenvolver a curiosidade intelectual através da aquisição de novos conhecimentos tornando assim os individuos mais enriquecidos; § Consciencializar a presença da Matemática no nosso quotidiano.	§ Alunos.	§ Núcleo de Estágio de Matemática.	§ Semana da Matemática a combinar.
Exposição da APM	§ Incentivar o gosto pela Matemática; § Demonstrar a presença da Matemática no nosso quotidiano; § Valorizar as diferentes formas de conhecimento, comunicação e expressão; § Mostrar outras facetas da Matemática; § Desenvolver a curiosidade intelectual através da aquisição de novos conhecimentos tornando assim os individuos mais enriquecidos.	§ Comunidade.	§ Núcleo de Estágio de Matemática.	§ Jornadas Culturais/ Semana da Matemática a combinar.
Acção de Formação: “O espaço da matemática”	§ Incentivar o gosto pela Matemática; § Demonstrar a presença da Matemática no nosso quotidiano; § Valorizar as diferentes formas de conhecimento, comunicação e expressão; § Desenvolver a capacidade de raciocínio, trabalho e de estudo; § Mostrar outras facetas da Matemática.	§ Professores, alunos e comunidade em geral.	§ Núcleo de Estágio de Matemática.	§ Semana da Matemática a combinar.
Acção de Formação: “A calculadora na sala de aula”	§ Incentivar os professores/alunos para a utilização do CBR e CBL.	§ Alunos do Secundário e Professores.	§ Núcleo de Estágio de Matemática	§ 11 e 12 de Dezembro (?)