|
| Lição nº 1 23/09/2005 |
||
| Aula de 3 horas. Apresentação do programa. Constituição de grupos de trabalho. Distribuição de temas de estudo. Avaliação. Para cada grupo de trabalho, avaliam-se: (1) uma exposição de seminário; (2) um texto-resumo, facultativo, desse seminário, com não mais de 10 páginas; (3) um texto de crítica de um manual, com não mais de 8 páginas. |
||
 |
||
| Lição nº 2 30/09/2005 |
||
| Aula de 2 horas. Organização dos grupos de trabalho (continuação). Exposição sobre a perspectiva no Renascimento. |
||
|
||
| Lição nº 3 07/10/2005 |
||
| Aula de 2 horas. Perspectivas: cavaleira, projecção por um ponto, projecção ortogonal e inclinada. Teorema de Papo de Alexandria. Graduação de uma recta em perspectiva. As proporções na pintura renascentista. |
||
|
||
| Lição nº 4 14/10/2005 |
||
| Aula de duas horas. Continuação da aula anterior. Discussão de questões ligadas à organização de um seminário. Perspectiva com vários pontos de fuga. Determinação do centro duma cena desenhada em perspectiva. |
||
|
||
| Lição nº 5 21/10/2005 |
||
| Aula de 2 horas. Apresentação do texto "Problemas da Matemática e da linguagem". Discussão e resolução de alguns deles. |
||
|
||
| Lição nº 6 28/10/2005 |
||
| Aula de 2 horas. Conclusão da aula anterior. | ||
|
||
| Lição nº 7 04/11/2005 |
||
| Aula de 2.30 horas. O Grupo de Trabalho 1 apresentou o tema: "Um olhar atento à matemática para os 4 primeiros anos do Ensino Básico". A apresentação foi acompanhada de debate. |
||
|
||
| Lição nº 8 11/11/2005 |
||
| Aula de 3 horas. O Grupo 2 apresentou o tema "O processo de Bolonha e a formação de professores", que foi discutido por todos no decorrer da aula. |
||
|
||
| Lição nº 9 18/11/2005 |
||
| Aula de 3 horas. O Grupo 3 apresentou o tema "Modelos de formação de professores". Explicitaram-se dois modelos em Portugal e o modelo espanhol. A apresentação foi acompanhada de discussão. |
||
|
||
| Lição nº 10 25/11/2005 |
||
| Aula de 3 horas. O Grupo 4 apresentou o tema "Avaliações Internacionais...". Foram apresentados o TIMSS, PISA e IALS; dados pormenores sobre cada um dos processos de avaliação; mostrados os resultados de simulações recentes dos questionários TIMSS. Seguiu-se discussão. |
||
|
||
| Lição nº 11 02/12/2005 |
||
| Aula de 3 horas. O Grupo 5 apresentou o tema "Programas do Ensino Básico...". Foram apresentados e discutidos os programas de matemática em Portugal Espanha e França. Seguiu-se discussão. |
||
|
||
| Lição nº 12 09/12/2005 |
||
| Aula de 3 horas. O Grupo 6 apresentou o tema "A matemática através dos jogos". Foram apresentados e discutidos alguns jogos matemáticos. Seguiu-se discussão. |
||
|
||
| Lição nº 13 16/12/2005 |
||
| Aula de 3 horas. O Grupo 7 apresentou o tema "A Matemática no Ensino Secundário". Foram apresentados e discutidos os programas portugueses e espanhóis. Seguiu-se discussão. |
||
|
||
O Professor,
Eduardo Marques Sá