1º Ano, 1º Semestre, Licenciatura em Eng. Informática
| Docentes |
Programa |
Bibliografia |
Avaliação |
| Apontamentos das Aulas |
Folhas de Exercícios | Software |
| Material de apoio (aplicativos interactivos, notas históricas etc.) |
| Sumários (T, TP, PL) |
Avisos:
| (19/12/12) | Enunciado e soluções da Frequência 2. |
| (12/12/12) | A frequência realiza-se na próxima quarta-feira, 15:00-17:00, no Pólo I (DMUC, Salas 4.1, 4.6). |
| (10/12/12) | As notas da frequência encontram-se no Nónio. |
| (07/11/12) | Enunciado e soluções da Frequência 1. |
| (04/11/12) | A frequência realiza-se na próxima quarta-feira, 17:00-19:00, no Pólo II (anfiteatros da Estrutura Central da FCTUC). |
| (01/11/12) | As notas do teste já se encontram no Nónio. |
| (01/11/12) | Recordo o meu horário de atendimento no DEI (sala F.2.1): Quarta-feira, 10.30-13.30. |
| (27/10/12) | Soluções do teste: A, B, C, D. |
| (26/10/12) | Enunciados do teste: A, B, C, D. |
| (23/10/12) | Lista de erros mais comuns. |
| (10/10/12) | O primeiro mini-teste foi adiado para a semana seguinte (semana de 22 a 26 de Outubro, nas aulas PL). |
| (26/09/12) | Exames do ano passado e de 2010/11. |
| (04/09/12) | As aulas teóricas começam no dia 19 de Setembro (quarta-feira) e as práticas começam no dia 21 de Setembro (sexta-feira). |
Jorge Picado Gabinete (DMUC): 6.12 Horário de Atendimento: Quartas, 10.30-13.30 (DEI-Sala F.2.1)* telef.: 239791150 e-mail: picado@mat.uc.pt URL: www.mat.uc.pt/~picado * Ou outro dia e hora a combinar (no final das aulas ou por e-mail)
Armando Gonçalves Gabinete (DMUC): 2.4 Horário de Atendimento: telef.: 239791150 e-mail: adsg@mat.uc.pt URL: www.mat.uc.pt/~adsg
1. Fundamentos
1.1. Como raciocinamos? Lógica proposicional.
1.2. Raciocínio matemático, indução e recursão.
1.3. Algoritmos e complexidade.
2. Teoria dos Grafos
2.1. Grafos.
2.2. Árvores.
3. Os inteiros. Criptografia.
4. Contagem
4.1. Técnicas básicas e probabilidade discreta.
4.2. Técnicas avançadas.
Um curso de matemática discreta tem vários objectivos.
Os estudantes deverão aprender um conjunto particular de factos matemáticos
e como aplicá-los; mas, mais importante, um tal curso deverá ensinar como se
pensa matematicamente.
Para alcançar estes objectivos, o curso realça o raciocínio matemático e
as diferentes maneiras de abordar e resolver problemas.
Jorge Picado, Estruturas Discretas: textos de apoio, DMUC, 2010.
Kenneth Rosen, Discrete Mathematics and its Applications, MacGraw-Hill, 5a Edição, 2002.
James Hein, Discrete Structures, Logic and Computability, Portland State University, 2002.
Jon Barwise e John Etchemendy, Language, Proof and Logic, CSLI Publications, 1999.
Carlos André e Fernando Ferreira, Matemática Finita, Universidade Aberta, 2000.
ou Avaliação por Exame: Exame final valendo 20 valores.
Todos os alunos poderão participar na avaliação contínua mas é obrigatória a presença em 75% das aulas (T, TP e PL), para que conte.