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  2021/2022 - Meios Computacionais no Ensino da Matemática
(do Mestrado em Ensino de Matemática no 3º ciclo do Ensino Básico e no Secundário)
 

SUMÁRIOS

13contempbu.gif (1205
                bytes) 14/02/2022 14h30: Apresentação da disciplina e da página da disciplina; métodos de avaliação.
Projetos em que esta disciplina vai estar envolvida: Dia Internacional da Matemática, Etwinning, MathCityMap.

Dia Internacional da Matemática 2022: o que faremos: IDM314

O que é um MOOC. Alguns exemplos.
MOOC: "Cenários de Aprendizagem Ativa" (Direção-Geral da Educação (DGE) - NAU).
MOOC: "Trabalho Colaborativo com o eTwinning: Primeiros Passos" (Direção-Geral da Educação (DGE) - NAU).
MOOC: "CiberSegurança nas Escolas" (Direção-Geral da Educação (DGE) - NAU).
MOOC: "A Europeana na sala de aula" O património cultural digital pode ser utilizado não apenas durante o ensino das Artes, da História ou da Literatura, mas também proporciona uma excelente base para o ensino das disciplinas STEM (Ciência, Tecnologia, Engenharia e Matemática)..
MOOC: "Promoting Technology-Enhanced Teaching" (MENTEP (Mentoring Technology-Enhanced Pedagogy) project).
MOOC: "Pre-University Calculus" (TU Delft Online Learning).
MOOC: "Scratch: Programming for Teachers" (TU Delft Online Learning).

Início da frequência do curso MOOC: "Trabalho Colaborativo com o eTwinning: Primeiros Passos" (Direção-Geral da Educação (DGE) - NAU).

13contempbu.gif (1205
                bytes) 16/02/2022 10h00:
Considerações gerais sobre o uso pedagógico das ferramentas computacionais.
Iniciação ao estudo do software de Geometria Dinâmica Geogebra (versão 5 e 6). Potencialidades do software.
Continuação do MOOC: "Trabalho Colaborativo com o eTwinning: Primeiros Passos" (Direção-Geral da Educação (DGE) - NAU).

13contempbu.gif (1205
                bytes) 22/02/2022 17h30: Ponto de situação sobre o que faremos no Dia Internacional da Matemática 2022: IDM314
Continuação do MOOC: "Trabalho Colaborativo com o eTwinning: Primeiros Passos" (Direção-Geral da Educação (DGE) - NAU).

13contempbu.gif (1205
                bytes) 24/02/2022 17h00: Ponto de situação sobre o que faremos no Dia Internacional da Matemática 2022: IDM314
Continuação do MOOC: "Trabalho Colaborativo com o eTwinning: Primeiros Passos" (Direção-Geral da Educação (DGE) - NAU).

13contempbu.gif (1205
                bytes) 1/03/2022 17h30: Tolerância de ponto: Despacho n.º 2477/2022 da PRESIDÊNCIA DO CONSELHO DE MINISTROS de 25 de fevereiro de 2022.

13contempbu.gif (1205
                bytes) 3/03/2022 17h00: Realização de fotos na sala 4.1 para submeter ao concurso fotográfico do Dia Internacional da Matemática 2022: IDM314
Participação num projeto eTwinning no portal oficial do projeto eTwinning
Continuação do MOOC: "Trabalho Colaborativo com o eTwinning: Primeiros Passos" (Direção-Geral da Educação (DGE) - NAU).

13contempbu.gif (1205
                bytes) 8/03/2022 17h30: Conclusão do MOOC: "Trabalho Colaborativo com o eTwinning: Primeiros Passos" (Direção-Geral da Educação (DGE) - NAU).
O que é o Math City Map; primeiras explorações. Uso do Math City Map; o caso dos estagiários da Esc Sec Jaime Cortesão, Coimbra e ex-alunos desta disciplina.

13contempbu.gif (1205
                bytes) 10/03/2022 17h00: Continuação da exploração do Math City Map; como criar, modificar e utilizar trilhos.

13contempbu.gif (1205
                bytes) 15/03/2022 17h30: Execução de um trilho do Math City Map criado pelos estudantes do ano anterior.
Uso da sala de aula digital com o Math City Map.

13contempbu.gif (1205
                bytes) 17/03/2022 17h00: Segundo estudo do software de Geometria Dinâmica Geogebra (versão 5 e 6). A criação de páginas múltiplas e a criação de livros.

13contempbu.gif (1205
                bytes) 22/03/2022 17h30: Início do trabalho sobre as páginas pessoais dos estudantes usando o SeaMonkey.
Transferência de ficheiros usando o FileZilla

13contempbu.gif (1205
                bytes) 24/03/2022 17h00: Continuação do trabalho sobre as páginas pessoais dos estudantes usando o SeaMonkey.
Transferência de ficheiros usando o FileZilla. Elaboração de uma biografia académica: exemplo.

13contempbu.gif (1205
                bytes) 29/03/2022 17h30: Continuação do estudo do software de Geometria Dinâmica Geogebra. Exploração de LIVROS Geogebra:

13contempbu.gif (1205
                bytes) 31/03/2022 17h00: Continuação do estudo do software de Geometria Dinâmica Geogebra.

13contempbu.gif (1205
                bytes) 5/04/2022 17h30: Continuação do estudo do software de Geometria Dinâmica Geogebra. Mecanismos:

13contempbu.gif (1205
                bytes) 7/04/2022 17h00: Continuação do estudo do software de Geometria Dinâmica Geogebra.

13contempbu.gif (1205
                bytes) 19/04/2022 17h30: Continuação do estudo do software de Geometria Dinâmica Geogebra. Geogebra 3D - alguns exemplos:

13contempbu.gif (1205
                bytes) 21/04/2022 17h00: Continuação do estudo do software de Geometria Dinâmica Geogebra. Realidade aumentada com o Geogebra em telemóveis

13contempbu.gif (1205
                bytes) 26/04/2022 17h30: Participação no projeto ECO-MATH do eTwinning.

Participação no 2022 STEM Discovery Campaign do Scientix
Análise da tarefa "Step into Space Print @ Home Exhibition" do projeto spaceEU da do Leiden University (Horizon 2020).

13contempbu.gif (1205
                bytes) 28/04/2022 17h00: O pensamento computacional no currículo de matemática

13contempbu.gif (1205
                bytes) 3/05/2022 17h30: Exploração de páginas Geogebra com motivos e imagens da vida quotidiana.

13contempbu.gif (1205
                bytes) 5/05/2022 17h00: Iniciação à linguagem de programação PYTHON.

13contempbu.gif (1205
                bytes) 10/05/2022 17h00: Exploração da linguagem de programação PYTHON na disciplina de Matemática.

13contempbu.gif (1205
                bytes) 12/05/2022 17h00: Participação em sessão online do projeto ECO-MATH do eTwinning.

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